課程級(jí)別 | 入門級(jí) |
培訓(xùn)周期 | 3-6個(gè)月 |
上課時(shí)間 | 電話咨詢 |
上課地址 | 江蘇省無錫市江陰市朝陽路77-、79號(hào) |

證書殺傷力
通過考核認(rèn)定或考試合格取得注冊(cè)消防工程師資格證書人員,須按照《注冊(cè)消防工程師管理規(guī)定》注冊(cè),取得注冊(cè)消防工程師資格證書和執(zhí)業(yè)印章,才能以相應(yīng)注冊(cè)消防工程師的名義執(zhí)業(yè)。未經(jīng)注冊(cè),不得以注冊(cè)消防工程師的名義開展執(zhí)業(yè)活動(dòng)。注冊(cè)證、執(zhí)業(yè)印章是注冊(cè)消防工程師的執(zhí)業(yè)憑證,由注冊(cè)消防工程師本人保管、使用。

職業(yè)前景

一級(jí)消防工程師可以考慮的就業(yè)方向是很廣闊的,包括: 1)消防系統(tǒng)項(xiàng)目:設(shè)計(jì),安裝,檢測(cè),驗(yàn)收,維保,安全評(píng)估,性能化設(shè)計(jì)等; 2)消防安全重點(diǎn)單位(消防安全責(zé)任人、消防安全管理人等) 3)消防項(xiàng)目經(jīng)理或負(fù)責(zé)人;注冊(cè)消防工程師的執(zhí)業(yè)范圍(含一級(jí)、二級(jí)) 能力要求具備消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)、消防安全評(píng)估和消防安全管理等消防安全技術(shù)工作能力。
報(bào)名條件
報(bào)名入口


備考策略
- 單項(xiàng)選擇題
單選題由題干和4個(gè)備選項(xiàng)組成。 (1)備選項(xiàng)中有1個(gè)符合題意,其余都是干擾項(xiàng),如果選擇正確得1分,否則不得分。 (2)單選題大部分來自考試用書中的基本概念、原理和方法,一般比較簡(jiǎn)單,應(yīng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在單選題作答時(shí)得。 (3)在作答選擇題時(shí),可以考慮采用以下幾種方法: 直接選擇法:考試內(nèi)容熟悉,直接從備選項(xiàng)中選出正確項(xiàng),節(jié)約時(shí)間。 邏輯推理法:當(dāng)無法直接選出正確項(xiàng)時(shí),可采用邏輯推理法進(jìn)行判斷,選出正確項(xiàng)。 排除法:當(dāng)無法直接選出正確項(xiàng)時(shí),也可以逐個(gè)排除不正確的干擾項(xiàng)。 猜測(cè)法:在排除仍不能確定正確項(xiàng)時(shí),可以憑感覺進(jìn)行猜測(cè),排除備選項(xiàng)越多,猜中概率越大。
1 - 多項(xiàng)選擇題
多選題由題干和五個(gè)備選項(xiàng)組成。 (1)備選項(xiàng)中至少有2個(gè),多有4個(gè)符合題意,至少有1個(gè)是干擾項(xiàng),全部選擇正確得2分,選錯(cuò)一個(gè)不得分,如果中無錯(cuò)誤選項(xiàng),但選項(xiàng)不全,選擇的每1個(gè)選項(xiàng)得0.5分。 (2)多選題作答有難度,成績(jī)高低以及能否通過考試,關(guān)鍵是此項(xiàng)的得分,在無把握的情況下,可以少選備選項(xiàng)。 (3)一定要選擇有把握的選項(xiàng),對(duì)無把握的選項(xiàng)好不選,“寧缺勿濫”,對(duì)所有選項(xiàng)均沒有把握時(shí),可使用猜測(cè)法選擇一個(gè)備選項(xiàng),得0.5分總比不得分強(qiáng)。
2
備考建議
- 零基礎(chǔ)考生
沒有接觸過消防,學(xué)習(xí)不知如何下手,學(xué)習(xí)無方向。該類考生學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,遇到問題不知道如何解決,學(xué)習(xí)壓力大。但在網(wǎng)校,很多零基礎(chǔ)考生也順利通過了一級(jí)消防工程師考試。
- 上班族考生
既要工作,又要備考,學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少且不規(guī)律。建議該類考生利用充裕一些的時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課程,然后利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)、增強(qiáng)記憶,也可以做一些練習(xí)題,盡量做到及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
- 在校生
學(xué)習(xí)時(shí)間充裕,考生應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)。一旦制定好計(jì)劃,就要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持執(zhí)行下去。立足教材知識(shí)點(diǎn),注意梳理和整合歸納,并根據(jù)自身情況做到書、課、題三位一體相結(jié)合,融會(huì)貫通。
- 媽媽級(jí)考生
該類考生由于記憶力下降,需要兼顧工作、家庭、學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系等等,備考的劣勢(shì)也是非常明顯。

溫馨提示