OSSD(ONTARIO SECONDARY SCHOOL DIPLOMA，簡(jiǎn)稱OSSD)，是加拿大安大略省高中普遍采用的教育體系，屬于 “非應(yīng)試化”教育體系，與IB、A-Level、AP、BC課程一樣同屬于高中課程體系。畢業(yè)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)被加拿 大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、香港（中國(guó)）、新加坡等世界各地大學(xué)認(rèn)可，是進(jìn)入世界Top院校的通用文憑。 報(bào)名 OSSD 課程的學(xué)生均能注冊(cè)加拿大本地學(xué)籍，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)等同于加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生。并且學(xué)生無(wú)需高考，僅需用平 時(shí)成績(jī)+測(cè)試成績(jī)即可申請(qǐng)世界名 校。

畢業(yè)于多倫多大學(xué)，榮獲商業(yè)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，目前已致力于教育事業(yè)超14年。Chanjith多年來(lái)代表AIA與各大學(xué)和學(xué)院建立了有意義的關(guān)系，并致力于幫助學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程的各個(gè)方面。超過(guò)一半的學(xué)生在Chanjith的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了他們的教育目標(biāo)，進(jìn)入了UofT, McGill, UBS, UCL, UCB, LSE等世界名 校。

Sami是社會(huì)上杰出的一員，獲得了眾多知名機(jī)構(gòu)和社會(huì)知名人士的贊譽(yù)。他是加拿大Tamilone電視臺(tái)的常駐發(fā)言人，加拿大前總理Stephen Harper也對(duì)其的貢獻(xiàn)提出贊揚(yáng)。

曾任公立教育局的副局長(zhǎng),并任教于加拿大圣力嘉學(xué)院，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)眾多學(xué)校的新定教學(xué)政策實(shí)施和教學(xué)評(píng)估，并負(fù)責(zé)差異化教學(xué)的發(fā)展和教師培訓(xùn)工作。她持有OISE的教育學(xué)碩士學(xué)位，蒙特利爾大學(xué)的教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和麥吉爾大學(xué)的文學(xué)士學(xué)位，致力于安大略高中教育的發(fā)展。

畢業(yè)于加拿大多倫多大學(xué)，游歷足跡遍布北美洲和歐洲，多年的留學(xué)生活積累了豐厚的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。擅于數(shù)學(xué)題庫(kù)的構(gòu)建和講解工作，日常教學(xué)注重鍛煉學(xué)生的理 科思維能力和邏輯能力。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的授課方式使學(xué)生易于理解知識(shí)，課堂氣氛非?；钴S，深受學(xué)生喜愛(ài)。

碩士畢業(yè)于新西蘭梅西大學(xué)，雅思聽(tīng)力單項(xiàng)滿 分，總成績(jī)7.5分的高 分。獨(dú)創(chuàng)“三維維度”法及啟發(fā)式教學(xué)。善于利用英文的邏輯關(guān)系和文章整體結(jié)構(gòu)找到重點(diǎn)信息。學(xué)生更好地理解語(yǔ)言提供了適當(dāng)?shù)奈幕尘埃箤W(xué)生能夠在英語(yǔ)為母語(yǔ)邏輯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能。